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部【bù】编版小学语文《语【yǔ】文园地三》第一课【kè】时知【zhī】识汇总【zǒng】,我吃过脆生生的什么【me】食物英文

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姐妹们,快推荐几款追剧小零食,谢谢!

部编版小学语文《语文园地三》第一课时知识汇总,我吃过脆生生的什么食物英文-第1张-游戏相关-泓泰

超市中下面这5款零食,尝【cháng】到【dào】味道【dào】就心心念念【niàn】,好【hǎo】吃到颠覆我的想【xiǎng】象,追剧时【shí】候我必【bì】囤这些小零食,没它们我根【gēn】本刷不了剧,而【ér】且还便宜,遇见别错过,一定要尝一尝【cháng】,美食【shí】不【bú】可辜负哦。

一、众星软心香蕉牛奶甜甜圈

参考价格:39.9元/550g

对【duì】于一个【gè】爱【ài】吃【chī】香蕉的【de】人来说,对于香蕉味的【de】食【shí】品也【yě】是没有什【shí】么抵抗能力的。甜甜圈外皮【pí】酥脆【cuì】,里面是夹心,刚好的微甜,里面的夹心【xīn】入口即化。

一打开包装就是淡淡【dàn】的奶香【xiāng】味迎面【miàn】扑来,那一刻【kè】我真的【de】感觉自己【jǐ】恋爱了【le】~放冰箱冷藏哈,个人觉得【dé】会【huì】更有一种冰淇【qí】淋的风味,喜欢的可【kě】以【yǐ】尝试!

二、百草味肉松饼

参考价格:23.9元/500g

皮薄馅厚,咸中带【dài】甜,蓬松酥软,肉松【sōng】丝丝分明【míng】,入口就会化开,吃起来就是那种沙沙的,非常细【xì】腻【nì】的口感。以前吃过其【qí】他品牌的肉【ròu】松饼,皮【pí】会比较硬,但是这个不【bú】会,它的【de】外皮非【fēi】常的松软,而【ér】且不油【yóu】腻,也不【bú】会很【hěn】甜,腻得慌,这个口味我真的【de】爱【ài】了【le】!

它的用【yòng】料也很足【zú】,经常写作业饿了就会吃【chī】一个,就很有饱腹【fù】感,补充【chōng】能量【liàng】杠杠的,肉松【sōng】也【yě】比较好消化。

三、俄罗斯大奶牛夹心巧克力威化饼干

参考价格:9.8元/450g

这个【gè】巧克力饼干回购过几次了,夏【xià】天【tiān】的时候,特【tè】别喜欢冷藏一【yī】下再拿出来吃,有一【yī】种冰【bīng】淇【qí】淋【lín】的口感。外面一层是巧克力【lì】,里【lǐ】面的威化饼【bǐng】层与层中间又是一层薄薄的焦糖,所【suǒ】以它的口感【gǎn】是会偏甜一【yī】点【diǎn】点的,冷藏后风味更佳。

四、馋小赖手撕素肉牛排

参考价格:21.9元/500g

它风味【wèi】独特【tè】,明明是豆制品,吃起来口感却好像是吃【chī】牛排,Q弹筋道【dào】有【yǒu】嚼劲,有滋【zī】有味【wèi】,香【xiāng】辣不燥,瞬【shùn】间【jiān】就能调动起【qǐ】食【shí】欲,吃一次就【jiù】爱上,好味道颠覆我【wǒ】的想象【xiàng】。煲剧时嘴巴无聊,撕开独立小包装的手撕素肉,轻轻【qīng】一挤送入嘴【zuǐ】里,好吃解【jiě】馋,手【shǒu】不沾油,轻松又优雅,而且0胆固醇、高蛋【dàn】白【bái】质、低卡轻【qīng】热量,好吃解馋不怕胖,越吃越开心。

五、彩色马铃薯锅巴

参考价格:22.8元/500g

追剧必【bì】备——锅巴。我们在家看剧,必备的零食。这是【shì】款彩【cǎi】色【sè】马铃薯锅【guō】巴,有麻【má】辣和自然味的,里【lǐ】面的料很多【duō】,锅巴的每一面都沾满了料,吃它之【zhī】前一定要洗【xǐ】手【shǒu】,因为你肯定【dìng】会吸吮自己的手【shǒu】指。我【wǒ】一【yī】边【biān】工作【zuò】一边吃,吃完满嘴留香。

部编版小学语文《语文园地三》第一课时知识汇总

9-21《语文园地》第一课时知识点:

一、识字加油站

1.复习导入并准备好字典。

2.出示词语,学生借助拼音读。

3.注:jin pen 前鼻音【yīn】 ying bang后鼻【bí】音? liu la边音 ni鼻音

4.指名读,齐读。

5.师范读,注:把重音放在第一个字。

6.去掉拼音学生读。

7.边读边想对应食物。

8.学会用这些词语说句子,例:我吃过酸溜溜的话梅。

9.看 学会用这些词语分享自己家的食物。

10.出示生字,想一想用什么方法记住他们。

? ? ? 地名:津? ? ? 加【jiā】一加:溜 辣 腻 脆 减一减:呼 乎【hū】 帮 邦【bāng】 联系生【shēng】活组【zǔ】词:喷泉 喷水

11.生再读词语,看看发现什【shí】么?(都【dōu】是表【biǎo】示食物口感的ABB 词语【yǔ】)

12.看图说说还有哪些ABB词语

二、字词语运用

1.观察两组词有什么共同点?(形声字)

2.了解形声字特点。

3.学生自己连一连,说说原因。

4.师先说一说第一组字

? ? 肖? ? 宀? 房屋有关

? ? ? ? ? ? 刂? 刀或切割

? ? ? ? ? 雨? 天气现象

5.学生自己猜一猜

? 贝? 与钱有关

? 土? 与土有关

? 阝 陪伴? ? 并拿出字典验证

6.出示题2,观察生字发现什么?(前面一个字是后面一部分)

7.了解部首字。

8.一起动手查一查部【bù】首“鹿”再在【zài】字【zì】典里【lǐ】找到相【xiàng】应的字,了解读音,理解意思。

9.学生动手查一查自己喜欢的一个字,了解读音,理解意思

10.出示正确读音,生核对。

11.总结:部首字有很多,课下收集。

9-21(周一)语文作业:

1.抄写识字加油站8个ABB词语,每个两遍。

2.动动手找一找相关食物,用今天学到的词语说一说。

3.除了书上的部首字,用字典查一查还有哪些。(最少查两个)

9-21《语文园地》第一课时在线答:

一、识字加油站

1.复习导入并准备好字典。

2.出【chū】示词语【yǔ】,学【xué】生借助拼音读。 甜【tián】津津? 酸溜溜【liū】? 辣乎乎? 香【xiāng】喷喷 油腻【nì】腻? 软绵绵? 脆生生? 硬邦邦注:jin pen 前【qián】鼻音 ying bang后鼻音? liu la边音 ni鼻音

3.边读边想对应食物。

4.学会用这些词语说句子,例:我吃过酸溜溜的话梅。

5.看 学会用这些词语分享自己家的食物。(口语交际)

6.出示【shì】生字,想一想用【yòng】什么方法记住他们?(津、溜、辣、乎、喷、腻、绵【mián】、脆、邦【bāng】)

7.总结:都是表示食物口【kǒu】感的【de】ABB词语【yǔ】,看图【tú】说说还有哪些ABB词【cí】语【yǔ】

二、字词语运用

1.观察两组词有什么共同点?(形声字)

2.了解形声字特点。

3.师【shī】先【xiān】说一说第一组字? ? 肖? ? 宀【bǎo】? 房屋有关? ? ? ? 刂【cè】? 刀或切【qiē】割? ? ? ? 雨? 天气现象

4.学生【shēng】自【zì】己猜一猜? 贝? 与钱有关? ? 土? 与土【tǔ】有【yǒu】关? 阝【zuǒ】 陪【péi】伴? ?

5.出示题2,观察生字发现什么?(鹿【lù】 麝,金【jīn】 鉴,高 敲,音? 章,黑 默【mò】,衣 装,辛【xīn】 辣,鱼 鲁 )

6.一【yī】起动手查一【yī】查部首“鹿”再在字典里找到【dào】相应【yīng】的字,了【le】解读音【yīn】,理解意思。

7.学生动手查一查自己喜欢的一个字,了解读音,理解意思

8.遇到不认识的字,可以根据偏旁猜猜意思,再查字典验证。

9-21《语文园地》第一课时在线答疑总结:

一、识字加油站

1.复习导入并准备好字典。

2.出示词语,学生借助拼音读。 甜津津? 酸溜溜? 辣乎乎? 香喷喷 油腻腻? 软【ruǎn】绵【mián】绵? 脆生生? 硬【yìng】邦邦注:jin pen 前鼻音【yīn】 ying bang后鼻音【yīn】? liu la边音 ni鼻【bí】音

3.边读边想对应食物。

? 甜津津的【de】(西瓜)、? 酸溜溜(杨【yáng】梅)、辣乎乎【hū】(红【hóng】椒)、? 香喷喷(爆米花) 油腻腻(红烧肉【ròu】)、 软绵【mián】绵(棉花糖)、 脆生生(香梨)、硬邦邦(甘【gān】蔗)4.学【xué】会用这些词语说句子,

例:我【wǒ】吃过酸溜溜的话梅。 我吃过甜津津【jīn】的哈【hā】密瓜、我吃过酸溜溜【liū】的【de】李子、我吃过辣乎乎的火锅、我【wǒ】吃【chī】过油【yóu】腻【nì】腻的油条、我吃【chī】过香【xiāng】喷喷的蛋挞、我吃过脆生生【shēng】的【de】冬枣、我吃过软【ruǎn】绵绵的面包

5.看 学会用这些词语分享自己家的食物。(口语交际)

6.出示【shì】生字,想一想【xiǎng】用什么【me】方法记住他们?(津【jīn】、溜、辣、乎、喷【pēn】、腻、绵、脆、邦【bāng】)

(1)利用地名:天? 津

(2)利用熟字:加【jiā】一加:溜 辣 腻 脆【cuì】 ,减一减:呼 乎 帮【bāng】 邦

(3)联系生活组词:喷? 泉? 喷? 水。

7.总【zǒng】结:都是表【biǎo】示食物口感【gǎn】的ABB词语,看图说说还【hái】有哪些ABB词语【yǔ】凉丝丝【sī】的冰糕【gāo】、臭烘烘的榴【liú】莲、热腾腾的小【xiǎo】笼包【bāo】、黏糊糊的八宝粥

三、字词语运用

1.观察两组词有什么共同点?(形声字)

2.了解形声【shēng】字特点。形旁表示形声字的意义与它【tā】有关【guān】、声旁【páng】表【biǎo】示形声字的读【dú】音与它相同或相似。3.师先【xiān】说一【yī】说【shuō】第一组字? ? 肖【xiāo】? ? 宀? 房屋有关? ? ? ? 刂? 刀或切割? ? ? ? 雨【yǔ】? 天气【qì】现象5.学生自己【jǐ】猜一猜? 贝? 与【yǔ】钱【qián】有关? ? 土? 与土有关【guān】? 阝【zuǒ】 陪伴?

4.出【chū】示题2,观察生字发现【xiàn】什么?(鹿【lù】 麝,金 鉴【jiàn】,高 敲,音? 章,黑 默【mò】,衣 装【zhuāng】,辛 辣,鱼 鲁 )每一组前面【miàn】的【de】一个字是后面【miàn】这个字的一部【bù】分,也是它的部首【shǒu】。

5.学生动手查一查自己喜欢的一个字,了解读音,理解意思

6.一起动手查【chá】一【yī】查部首“鹿”再在字典【diǎn】里找到相【xiàng】应的【de】字,了解读音,理解【jiě】意思。

7.遇到不认识【shí】的字,可以根【gēn】据偏旁【páng】猜猜意思,再【zài】查字典【diǎn】验证。

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