5月，春夏交替，阳光正好。
相信幼儿园里【lǐ】的小【xiǎo】朋友们早已按捺【nà】不住要出去【qù】嗨【hēi】啦，那【nà】么【me】，在进行幼儿户外活动时，幼师带【dài】领【lǐng】孩子们玩什么游戏呢【ne】？
园长幼师通服务平台小编整理了一些适合幼儿园各年龄段小朋友的户外游戏，快在这美好的天气里带着孩子们出去玩耍吧！
1、切西瓜
玩法：
幼儿【ér】围【wéi】成圆圈【quān】，师【shī】幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切【qiē】开来。”与【yǔ】此【cǐ】同时，教师边走边【biān】有节奏地在幼儿拉手处做【zuò】切西瓜状【zhuàng】。
儿歌念完时【shí】，教师的手【shǒu】停【tíng】留在哪两位小朋友中间【jiān】，这两位【wèi】小【xiǎo】朋友就把手放【fàng】开，拉【lā】着其余小朋友的手往圆心【xīn】跑，表【biǎo】示西瓜被【bèi】切开了。
此【cǐ】时，大家做【zuò】吃西瓜状【zhuàng】，游戏继续开始。游【yóu】戏【xì】进行若干次后可由【yóu】幼【yòu】儿来切西瓜。
2、吹泡泡
玩法：
教幼儿【ér】游【yóu】戏的【de】儿歌：吹泡泡，吹泡泡【pào】，一吹吹个大泡泡，一吹吹个【gè】小泡【pào】泡【pào】，泡泡飞高了，泡泡飞【fēi】低了，泡泡破【pò】了。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈。
念【niàn】到【dào】吹【chuī】成【chéng】小泡泡时，幼儿向【xiàng】中靠【kào】拢。念到泡泡飞高了，幼儿【ér】踮脚。念到泡【pào】泡飞低了，幼儿蹲下。念到泡泡破了，幼儿向后跳。
3、小青蛙跳荷叶
玩法：
准备活动：教师编儿歌《小青蛙》：
我是一只小青【qīng】蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿【tuǐ】儿蹬一蹬，蹲下——找一找小【xiǎo】虫，跳起来【lái】——吃掉【diào】它【tā】！（活动四肢，巩固向【xiàng】上【shàng】跳的动作）
请孩【hái】子从起【qǐ】始线开【kāi】始，从【cóng】一个圈跳【tiào】到其他圈里，一【yī】边跳【tiào】一边【biān】说“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱【guā】，小青蛙，回到家【jiā】！”
4、捉“龙尾”
玩法：
幼儿中选一人【rén】当“龙头”，一【yī】人当捉“龙尾【wěi】”者，其余【yú】幼【yòu】儿【ér】一个接一个地拉住前一位的后【hòu】衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最【zuì】后一人当【dāng】“龙尾”。
“龙头【tóu】”带着“龙身”左右移【yí】动跑，让“龙尾”躲避捉拿【ná】。注意“龙【lóng】身”不要脱节。
如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自【zì】然成为“龙尾【wěi】”。此【cǐ】游【yóu】戏具【jù】体【tǐ】玩【wán】法与“老鹰【yīng】捉小鸡”相似【sì】。
5、网鱼
玩法：
将全班幼儿分成两【liǎng】部【bù】分，一部分幼儿做鱼【yú】儿【ér】，一【yī】部分幼儿做网。做【zuò】网的幼【yòu】儿围成一个大圆圈，做鱼儿的【de】幼儿站在圆圈【quān】中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：
鱼儿鱼儿游啊游，游到西来【lái】游【yóu】到东【dōng】，鱼【yú】儿鱼儿快快【kuài】游，小心鱼网网住你！
儿歌念完，扮做鱼儿的【de】幼儿找空隙钻出去【qù】四【sì】散跑开，圆圈【quān】上的幼儿做成一个大鱼网，尽量【liàng】把鱼【yú】儿【ér】网住【zhù】。
待圆【yuán】圈里【lǐ】的鱼【yú】儿【ér】钻出去一大【dà】半时，大鱼【yú】网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个【gè】或3个幼【yòu】儿【ér】做成【chéng】，被捉【zhuō】到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
1、连体人
玩法：
学【xué】习与【yǔ】同伴【bàn】合【hé】作同共同做好一件【jiàn】事，体会协作【zuò】游戏的快乐。准备【bèi】报纸若干张，平衡木两个。
请幼儿【ér】自选伙伴，两人【rén】一【yī】组。将报纸展【zhǎn】开挖两个洞，分别套在两【liǎng】人的脖子上，将【jiāng】两人连在【zài】一起，然【rán】后【hòu】，两人按指定路线走、跑【pǎo】、走【zǒu】平衡木等。如报纸中途破碎则【zé】停止【zhǐ】游戏，以【yǐ】报纸【zhǐ】不破碎者为优胜。
2、蚂蚁排队走
玩法：
请幼儿三个【gè】三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站【zhàn】立，两手作触【chù】角；第【dì】二、第【dì】三个幼儿【ér】分别弯【wān】腰，双手抱【bào】住【zhù】前面【miàn】一个孩子的腰。
请一组组的“蚂【mǎ】蚁”排好队【duì】行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩【cǎi】到别【bié】人【rén】。设置一定的距离，在【zài】终【zhōng】点【diǎn】放置一些物【wù】品作“豆子【zǐ】”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
3、捉迷藏
玩法：
幼儿围成【chéng】一个圆圈,老师用手【shǒu】绢蒙【méng】住【zhù】眼睛。老师唱【chàng】儿【ér】歌: “小鸡【jī】小鸡在【zài】哪里【lǐ】？”其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。
老师抓到幼儿必【bì】须【xū】猜幼儿的名字，猜对了【le】则幼儿【ér】表演节【jiē】目，猜错了则老【lǎo】师表演节目。
或者: “xx在哪【nǎ】里？”xx幼儿【ér】回答:“老师我呀在这里【lǐ】！”被抓住的xx幼儿【ér】则【zé】表演【yǎn】节目，表【biǎo】演完后游戏继续。
4、保龄球
玩法：
幼儿1、2报【bào】数，均分成【chéng】两组比赛，老【lǎo】师准备好皮球和矿泉水瓶子【zǐ】，将【jiāng】瓶子中倒入少量【liàng】的水【shuǐ】。
老师说：“预备”，幼儿们站成一排。
老师说：“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。
老师在旁边“加油”， 统计得分最高者获胜。
5、投球进圈
玩法：
幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。
幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。
老师【shī】说：“开【kāi】始”，幼儿们将【jiāng】球投进圈内，看谁进的球【qiú】多【duō】，统计得【dé】分最高【gāo】者获胜。
1、贴烧饼
玩法：
幼【yòu】儿扮演烧饼围成【chéng】一个圆圈，一人做【zuò】贴烧饼的人，一人去追贴【tiē】烧饼的人。
贴烧饼的【de】人在被【bèi】追【zhuī】的时【shí】候可以贴在圈上的任【rèn】何烧饼，被贴的烧饼【bǐng】必须马上逃跑，如果【guǒ】被抓到则【zé】交换角色继续游戏。此游戏【xì】可以【yǐ】做多层【céng】的烧饼进行。
注意事项：注意在追逐中的安全问题。
2、孵小鸡
玩法：
游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几【jǐ】个“蛋”（可放【fàng】石头代替【tì】），表示“鸡【jī】妈【mā】妈”正【zhèng】在“孵【fū】蛋”。其【qí】余游戏者做“耗子”，“耗子【zǐ】“在”鸡妈妈“身【shēn】边钻来【lái】钻去【qù】，伺机【jī】取“蛋【dàn】”。
“鸡妈妈”可以自由转动【dòng】保【bǎo】护身体下面的【de】“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取【qǔ】“蛋【dàn】”时【shí】，“鸡妈妈”要【yào】迅速【sù】拍【pāi】“耗子”的手臂，被拍到的【de】就不许【xǔ】在取“蛋”。游戏可玩【wán】到“鸡蛋”取完为止【zhǐ】。
3、给娃娃打领结
玩法：
幼儿分成【chéng】人数相等的四队，各队第一【yī】名幼儿手拿领【lǐng】结【jié】站【zhàn】在起点线后【hòu】，游【yóu】戏开始。
教师指【zhǐ】令，各队第一【yī】名幼儿【ér】迅速向前跑，给娃娃系【xì】好领结后跑回【huí】起【qǐ】跑线，并拍第二【èr】个幼儿的手，跑去给娃娃系领结【jié】，哪队幼儿先【xiān】系完跑回起跑【pǎo】线，哪【nǎ】队就胜利。
4、捉单不捉双
玩法：
幼儿在场地中四散跑【pǎo】动，当捉人的幼儿【ér】跑来【lái】时，就应与周【zhōu】围【wéi】的同伴拉手或抱【bào】在一起。
如拉手的同伴或【huò】抱在一【yī】起的同伴是【shì】双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的【de】同【tóng】伴【bàn】。
当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。
5、蜈蚣竞走
玩法：
全体幼儿站【zhàn】成四路纵队【duì】，扮成4条【tiáo】蜈蚣，在【zài】起【qǐ】点处分别【bié】下蹲【dūn】。后面幼儿两【liǎng】手抱紧前面幼儿的【de】腰部，做好出发的【de】活动准备。
教师【shī】发出【chū】口令后，各组幼儿齐喊“一二【èr】、一二……”全组幼【yòu】儿统一协调的走【zǒu】，注【zhù】意左右脚的协调性【xìng】。
当最后一名幼儿到达终【zhōng】点时，拿【ná】起红旗全组即可【kě】站起。以最【zuì】先拿到【dào】红旗【qí】的队为胜利【lì】。
#游戏自由畅选区#
可根据年龄班进行简化或提升难度
1.比分数
锻【duàn】炼幼儿对数【shù】字的【de】认知能力【lì】，对距离的判【pàn】断和感知能力以及【jí】肢体【tǐ】协调、上肢力量、腹部力【lì】量等。
准备：分数纸盘若干、沙包若干
玩法：将【jiāng】写【xiě】有分数的纸盘，按照分数越【yuè】高放的越远的规律放【fàng】置在地上【shàng】，幼儿在起【qǐ】点线上扔沙包，比比谁的分【fèn】数高。
2.连体人
学习与同伴合作共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备：报纸若干张、平衡木两个。
玩法：请幼儿自选伙伴，两人【rén】一组。将报纸展【zhǎn】开挖两【liǎng】个洞，分【fèn】别套【tào】在两人【rén】的【de】脖【bó】子上，将两人连在一起【qǐ】，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸【zhǐ】中途【tú】破碎【suì】则停止游戏，以报纸不【bú】破碎【suì】者【zhě】为【wéi】优胜。
3.运粮食
锻炼幼儿的平衡能力、四肢力量。
准备：杯子、绳子、小球若干、盆子两个
玩法：用细绳穿【chuān】过杯子底部，将之【zhī】套【tào】在【zài】幼儿脚上，杯内放若干【gàn】小球做【zuò】“粮食”，幼【yòu】儿将“粮食”运至终点线【xiàn】处，并倒在盆子【zǐ】里【lǐ】。规定时间内，运“粮食”最多即为胜【shèng】。
4.猫捉老鼠
锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。
准备：头饰
玩法：今天来了一只【zhī】特别【bié】爱偷吃水果的小老鼠，（有老师带头饰扮演）小朋友【yǒu】们就是它爱吃的【de】水果【guǒ】宝贝，小老鼠一个【gè】个点小朋友的【de】头一边大声用英【yīng】语说【shuō】出水果【guǒ】的名【míng】称【chēng】。
若干个后老【lǎo】鼠指定一个小朋【péng】友【yǒu】做猫【māo】，并大声念出“cat”后【hòu】马上就跑，而被【bèi】指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在【zài】老鼠跑回原【yuán】位前仍【réng】未【wèi】捉到，就要由他来【lái】当老【lǎo】鼠【shǔ】进【jìn】行游戏，如果【guǒ】老鼠在回位置前被捉到【dào】游戏就【jiù】要继续进【jìn】行。
5.气球飞飞飞
锻炼幼儿的专注力、上肢力量以及身体的协调性。
准备：泡沫锤
气球玩法：用泡沫【mò】棒触碰气球，保证气球在1分钟内不【bú】落地【dì】。也【yě】可【kě】增加难度【dù】，布置成穿越烽火【huǒ】线的场景【jǐng】，幼【yòu】儿边穿越烽火线【xiàn】，边用泡沫【mò】棒触碰【pèng】气球，保证气球在1分【fèn】钟内不落地。
6.捉单不捉双
锻炼幼儿的反应能力和单双数的认知和应用能力。
玩法：幼儿【ér】在【zài】场地【dì】中四散跑动，当【dāng】捉【zhuō】人的幼儿跑来时，就【jiù】应与周围的同【tóng】伴拉手或抱在一起。如【rú】拉手的同伴或【huò】抱在一起的同【tóng】伴是【shì】双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起【qǐ】的【de】同伴是单数时【shí】，就算作被捉住【zhù】，停玩一【yī】次游【yóu】戏。
7.护蛋行动
锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
准备：汤勺、乒乓球若干
玩法：汤【tāng】勺里放一【yī】个鸡蛋（用乒乓【pāng】球代替），跑到终点【diǎn】前【qián】，蛋不能掉【diào】下来哦！
8.洞洞墙
锻炼幼儿的形状认知和感知能力、肢体的协调性。
准备：人形硬纸板
玩法：将硬板纸裁剪成各式人形图案，让幼儿按照动作提示穿越。
9.电羊
锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。
玩法：教师【shī】请小朋友扮【bàn】小山【shān】羊【yáng】，这【zhè】当中有【yǒu】老师事先指定的几名“电羊【yáng】”。小羊在场【chǎng】地【dì】上一边玩耍，一边念儿歌：“头【tóu】上两【liǎng】只角，身上【shàng】长白毛。爱吃青青【qīng】草，咩！我是小山羊。”另【lìng】选一幼儿扮大灰狼，背对“羊【yáng】群【qún】”站立。
儿歌念【niàn】完，“大灰狼”转身喊【hǎn】：“我来吃【chī】羊【yáng】啦！”即追【zhuī】逐“羊群”，“羊【yáng】群”四散跑开。如果大【dà】灰【huī】狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”带出场外。如果“大灰【huī】狼【láng】”抓住【zhù】电羊，电羊就发出“的铃【líng】铃”的声音，“大【dà】灰狼”触电，站着不能动。千万注意【yì】，不能【néng】让“大【dà】灰狼”和其它【tā】“小山羊”知道谁是【shì】电羊。
10.夹球蹦蹦跳
锻炼幼儿的平衡能力、下肢力量。
准备：气球若干
玩法：幼儿用膝盖夹住气球，从起点跳到终点，先到达者获胜。
11.赛跑大脚
锻炼幼儿的平衡能力、身体协调性。
准备：自制大脚（比孩子的脚外扩4厘米左右即可）。
玩法：幼儿穿着大脚，进行障碍训练或是接力赛。
12.折报纸
锻炼幼儿对平面的感知能力以及肢体力量、平衡能力。
准备：大报纸若干张。
玩法：小【xiǎo】朋友两两【liǎng】站在一【yī】张大报纸【zhǐ】上，两个队对猜石头、剪刀、布。输【shū】的把报纸对折。如此类推【tuī】，直到报纸不【bú】可对【duì】折时就算输。
在清爽的早上或下午，和孩子一起做愉快的户外游戏吧！老师们在【zài】组织孩子们参【cān】与游【yóu】戏的同时，别忘【wàng】了叮【dīng】嘱孩子们注意安全【quán】哦~
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