前言：

现【xiàn】时【shí】你们【men】对“音乐人吉他课pdf”大致比较关【guān】注，朋友们都想要分【fèn】析一些【xiē】“音【yīn】乐人吉他课【kè】pdf”的相关内容【róng】。那么小编在网络上搜集了一些对【duì】于“音乐【lè】人吉他【tā】课pdf””的相关【guān】知识，希望【wàng】兄弟们能喜欢【huān】，大【dà】家一起来学【xué】习一下吧【ba】！

上周日（8.4）晚【wǎn】8点-10点【diǎn】期间，Tim老师如约而至【zhì】《音【yīn】乐【lè】人【rén】吉他课》的两个学员交流群【qún】，用完整的两个小时时间与学【xué】员【yuán】们进行了首次互【hù】动交流，并对两个群的同学们积【jī】极【jí】提【tí】出的50+条问题进【jìn】行了详【xiáng】尽细致的解答。

我们将这些高质量的问答分类整理过后，决定在此无偿分享给大家。

祝各位琴友们琴艺进步，也希望大家学琴愉快！

Tim老师与学【xué】员们的这类交【jiāo】流互【hù】动【dòng】在我们的学员群内将【jiāng】会【huì】保持每月进行一次的【de】频率，届时【shí】我们仍将把这些整理后的【de】内容与大家分【fèn】享，若有兴趣，大【dà】家【jiā】可以【yǐ】持【chí】续【xù】关注我们后续发布的内容。谢谢！

Q1：“老师，我想请问平时说的基本功主要【yào】是练哪些内容。针对哪些方【fāng】面的【de】。我的【de】右手已【yǐ】经很【hěn】熟悉弦距，但是左手【shǒu】还【hái】比较薄弱【ruò】，只熟低【dī】把位【wèi】的。可以大概介绍我适合【hé】练点什么基础好【hǎo】吗？”

“老师【shī】我想【xiǎng】以后走指弹的路线【xiàn】，请问【wèn】可【kě】以给我【wǒ】一【yī】些平【píng】时练习基本功的建议吗？该怎么练习基本功？”

Tim：基本功，不【bú】管你是什【shí】么【me】阶段，或者是你说你以后要【yào】走，指【zhǐ】弹这个【gè】路线，对基本【běn】功的建议【yì】其实【shí】都是一样的，就是这个没有一个标准的答案，重点在【zài】于【yú】你要练【liàn】的曲子是什么。

就像第一个【gè】同学。他说左手【shǒu】比【bǐ】较【jiào】薄弱，还没有离开开放把【bǎ】位，还没有【yǒu】离【lí】开低把位【wèi】，那你就是需【xū】要去找【zhǎo】一首包含高【gāo】把位弹奏的曲子去练习，对吧。所以，用【yòng】你选的曲子来支【zhī】撑你要练习【xí】的内容【róng】，不然你的练【liàn】习内容会极度【dù】的广泛【fàn】，那你就抓不【bú】到重点，那这样【yàng】子进步就【jiù】会是很慢很慢的。

然后【hòu】往【wǎng】指【zhǐ】弹路线发【fā】展的【de】话【huà】，你需要基本功是什么？其实指弹这种【zhǒng】音乐的表现方式，它【tā】包含技巧【qiǎo】在太多了。所以【yǐ】什么东西【xī】叫基本功？那你要【yào】说，那要去单独练那些拍板吗，或者单独【dú】练某些开放调弦的和【hé】弦吗？其【qí】实【shí】这些【xiē】都【dōu】是【shì】啊，可是他【tā】范围实在太广了，所以你先找到你要弹的曲子是【shì】哪一首，这才是重【chóng】要的。

那当【dāng】你确定你的【de】目【mù】标是要弹哪【nǎ】一首曲【qǔ】子之【zhī】后【hòu】，迁就于那【nà】个曲子需要的技巧再去【qù】安排所谓的你需【xū】要的【de】一【yī】步一步建构的基本功是什么，这样【yàng】才会【huì】比较科学，这样才会有目标【biāo】，而不是【shì】非常空泛的【de】，去做一些不知道在干嘛的练习【xí】。

Q2：“Tim老师你好，手指短，大拇指该怎样放才合适？”

Tim：“其实一样原则跟书里面讲的一样，你后面【miàn】的【de】拇指是必须【xū】要【yào】立起【qǐ】来的，就是【shì】要跟【gēn】琴颈成垂直【zhí】，我们在书里【lǐ】面也有示范嘛，把你的手腕往前推【tuī】，你的【de】拇指会往下，这样比较【jiào】接近古典【diǎn】吉他的方法。

其实古【gǔ】典吉他因为有非常多【duō】的扩张跟各种困难的按【àn】法【fǎ】，所以需【xū】要把你的手【shǒu】掌【zhǎng】大部【bù】分的地方【fāng】摆在指板前面，这样就可以去【qù】做那些扩张。所以手比较小的人，其实也可【kě】以去采用这样【yàng】的方式【shì】。

“老师【shī】，我总觉【jiào】得我的左手太【tài】小，特别是无名指和小指，扒不【bú】开【kāi】，该练什么才能有所改善？谢谢【xiè】。”

Tim：有几【jǐ】个【gè】人【rén】连续提到【dào】了左【zuǒ】手的问题，觉得左【zuǒ】手太小够不【bú】到。首先【xiān】我【wǒ】觉得这个对于刚接触某些指法的同学来【lái】说真的是一个问题【tí】，可是【shì】实际上就【jiù】是我自己的经【jīng】验其实就是通过努力，就算【suàn】手很【hěn】小也不是太大的问题。

其实我有一些学生【shēng】就是小朋【péng】友【yǒu】，尤【yóu】其又【yòu】是小女【nǚ】生，才【cái】十几【jǐ】岁的小女生，她们手真的【de】很小，可是【shì】她们也按【àn】得到。那首【shǒu】先你看一下是不【bú】是你的琴的问题，因为有些琴他真的就是琴颈比较粗，那真的没有【yǒu】办法。如果不【bú】是【shì】的话就是【shì】调【diào】整姿势的【de】问题呀，你只【zhī】能不断地去调整去找到适【shì】合你的姿势。

无名指【zhǐ】跟小拇指打不开这【zhè】个问题，就是完【wán】全【quán】一开【kāi】始练习的时候你就要靠意志力【lì】，甚至靠一些暴力的手段【duàn】去【qù】强制他分【fèn】开（但是当【dāng】然啦不【bú】要太暴力，不然真的【de】会受伤，受【shòu】伤就很严【yán】重了)。

就是会经历【lì】一些痛苦【kǔ】，可是这些【xiē】东西【xī】就是，真的没有办法【fǎ】说透过一个方法【fǎ】就能完全解决了，有【yǒu】很多【duō】的独立性的练【liàn】习或者是指法的练习，其实大家【jiā】通常讲【jiǎng】这个【gè】问题的时候，就是按和弦的时候会【huì】按不到【dào】。通常【cháng】讲你在练你的扩【kuò】张的【de】时候，其实不是说真【zhēn】的让他多软【ruǎn】或者怎样，其实我们是在讲肌肉的【de】单【dān】独的【de】控【kòng】制力【lì】。

你既然【rán】要加【jiā】强你在按【àn】这个【gè】和弦的时候肌肉的控制力，其【qí】实最简单方法就是去【qù】练【liàn】这个和弦。就像【xiàng】我刚刚讲【jiǎng】你需要什【shí】么你就练什么【me】，你需要弹这种歌，你就练这首歌里面需要的【de】技巧，那如果【guǒ】你转个【gè】弯【wān】再去【qù】练其【qí】他练习【xí】回来，其实你并不【bú】能真的保证，你【nǐ】做的另外一个练【liàn】习是可以帮助你要在这【zhè】首【shǒu】歌里面做的。

所以就是单【dān】独练那【nà】个和弦。我记得我以前也练过一些巨难的曲子，就是【shì】那时候那【nà】个和弦按【àn】都【dōu】按不【bú】了，可是【shì】我就是天天弹，天天弹，天天【tiān】弹那个曲子，重点在于你的意识【shí】，在那个弹那【nà】个【gè】和弦当下，你必须【xū】要去感受你【nǐ】的肌肉【ròu】的那【nà】个【gè】用力【lì】的方【fāng】式，非常【cháng】重要【yào】。去调【diào】整你的用力方【fāng】式，去习惯一个新的不舒服的用力的方式，去【qù】强化你现在不【bú】够强的【de】那块肌肉。

Q3：“老师【shī】好，我和弦转换还是【shì】差半拍【pāi】，尤其是F这【zhè】些封【fēng】闭的转换【huàn】。按照视频里的那种方法，离开的时候换成【chéng】下一个和弦【xián】的【de】手型，可我手指【zhǐ】摆不成那种手型【xíng】，该怎么办呢？”

Tim：按【àn】照书里讲我们的口【kǒu】诀，“按.弹.松【sōng】.开.换”的这【zhè】个方法，就是会非常【cháng】的难以一部到【dào】位，其实，我【wǒ】讲这个分开的这个动作，主要是你在慢练的时【shí】候（就是【shì】你的【de】速度【dù】非【fēi】常慢的时候）你要【yào】去符合这个东【dōng】西，但如果你要跟上【shàng】节拍的时候【hòu】，你必须要一步【bù】到【dào】位。

其【qí】实就是你在【zài】很慢很慢的情况之下练，你要【yào】非常注意这【zhè】些细节，可是【shì】你要【yào】把这些细节练【liàn】习【xí】到【dào】不太需要思考，不太需要慢【màn】慢调整，你在正常速度下去执行就【jiù】会轻松【sōng】很多【duō】。

然后“手指摆不成【chéng】那个【gè】手型【xíng】”这个【gè】其实是这个练习主要【yào】要克服的问题。这个练习其实最大的难度不在于这五【wǔ】个【gè】口【kǒu】诀哪【nǎ】一【yī】步要做【zuò】什么，而是在就是在空中换指【zhǐ】型的这个部分。

空【kōng】中换指型这个部分【fèn】是练【liàn】习大家手【shǒu】指的【de】独【dú】立性，你的独立性是靠这【zhè】个非常缓慢的练习来【lái】慢慢的建立【lì】起来的【de】，因为如【rú】果你永远都是一个手指【zhǐ】先碰到弦上，然后再【zài】去调整其【qí】他的位置的话，（当然你现在你会发现好像效率比【bǐ】我【wǒ】们讲这个五个步骤更【gèng】高一点，我现在【zài】马上好【hǎo】像就【jiù】可以更快速弹出【chū】这【zhè】个和【hé】弦），可是说实在的，未来遇到【dào】更【gèng】多更【gèng】难按的和弦，你就会【huì】遇到【dào】更大更大的【de】问题。

所以尽管【guǎn】慢吧【ba】，就是【shì】你在空中【zhōng】换那些【xiē】姿势，甚至是换不来那些姿【zī】势的时候。可是你要去【qù】想办法，强迫【pò】你自己的手指去做到。因为其实应该【gāi】是可以的啦，你【nǐ】去想【xiǎng】想看【kàn】什么什么动作不是【shì】从无【wú】到【dào】有学来的，你需【xū】要【yào】的是慢跟意志力。慢，需要非【fēi】常【cháng】非常慢，跟你的【de】意志【zhì】力去控制【zhì】你的肌肉。

当然【rán】借助其他帮助也可以，借助【zhù】其【qí】他手，甚【shèn】至你把你【nǐ】的手放上去摆好【hǎo】再【zài】拿【ná】起来，感受一下那【nà】个手型是这样的肌【jī】肉用力的方【fāng】法【fǎ】，一点一点，有耐心【xīn】的去把它【tā】练起来，这个【gè】东西的价值就在这里。

Q4：“老师好【hǎo】，初【chū】学者每天应该练【liàn】些【xiē】什么？总【zǒng】感觉像个【gè】无头苍【cāng】蝇一样不知【zhī】练【liàn】什么，东练练西练练，到头来什么也没练好。”

Tim：这个问【wèn】题很简单，可【kě】是【shì】非常好【hǎo】，每【měi】天【tiān】兜【dōu】兜【dōu】转【zhuǎn】转【zhuǎn】像无头苍蝇不知道要练【liàn】什么，这个就是你必须要找到【dào】你想【xiǎng】要练的曲子。这跟【gēn】你要【yào】练【liàn】习什么内容不是完全相关，可是你要【yào】找到【dào】你喜欢的东西【xī】、你想做的东西【xī】、你希望往什【shí】么目标发展，再去制定一下练习目标，这很重要。

因为很多【duō】人，甚至我自己都会进入这个阶段，就是【shì】我最近【jìn】完全【quán】不知【zhī】道我要练什么，可【kě】是我【wǒ】想进步。这其实是一个很尴尬的，就【jiù】是我想进【jìn】步，可是到底要【yào】进【jìn】步到哪我自【zì】己还没有思考出来【lái】。所以【yǐ】第一步【bù】是先思考你想要往什么方向去。那【nà】具体一点就是最建议的就是，接下【xià】来你想弹哪个曲子，你先【xiān】把这个事【shì】情决定好【hǎo】。那【nà】就往【wǎng】前去【qù】学那首曲子。

Q5：“《小蜜【mì】蜂【fēng】》双【shuāng】音练习曲有好几个地方【fāng】是第三品【pǐn】按【àn】两弦，之前问群友说是【shì】无名指+小【xiǎo】指，但我看视频，Tim老师【shī】较多使用中指+无名指，少数无名【míng】指+小指，这个有没有特定按弦规【guī】则，还【hái】是【shì】怎么顺【shùn】手怎么按？

Tim：小蜜蜂双音练习曲这个指法的部分，大家有没有【yǒu】发现【xiàn】整本书里面【miàn】一直要大家弹【dàn】根音弹唱练习，可【kě】是我从来不【bú】会去告诉大家指法是【shì】怎【zěn】样。就是因为当我们弹【dàn】单音的时候，我们【men】讲【jiǎng】把位很重要【yào】，弹单音的【de】时候就是一个手指管一【yī】品，弹双【shuāng】音的时【shí】候就会各【gè】种状况都有【yǒu】。

所【suǒ】以大家每首歌【gē】其【qí】实都要去【qù】做，这种根音旋律同时弹【dàn】。可是到底要用什么指法其实因【yīn】人而【ér】异啦。所以你觉得怎【zěn】么顺，就怎么【me】来，这【zhè】就是我现在的建议。当【dāng】然了，一定【dìng】会有比较有效【xiào】率跟【gēn】比较没【méi】有效率的按法。可是这些东西，因为现在我【wǒ】们弹得【dé】内容并不是非【fēi】常难【nán】，所以我们【men】追求效率可以摆在更后面【miàn】，我们先追求【qiú】能把【bǎ】它完成，然【rán】后再进一【yī】步去【qù】思考效率【lǜ】的问题，就【jiù】好了。

Q6：“老师【shī】好，《音【yīn】乐人吉他【tā】课》里的曲子【zǐ】都要求【qiú】做到不【bú】看谱就能【néng】弹奏才可以进行下一课吗？或者【zhě】说要达到什么样【yàng】的程度才建【jiàn】议进行下一课的【de】学习【xí】呢？”

Tim：其实我给大家建【jiàn】议是【shì】这样，就是【shì】如果真的能做到【dào】不看谱也能弹那个完整【zhěng】的伴奏，当【dāng】然是件好事。可是我要求大家就是要【yào】不看谱做到其实是【shì】三步的根音弹唱练习。就是我们能够一边弹根音【yīn】一边唱【chàng】，然【rán】后【hòu】我们一边唱旋【xuán】律一【yī】边弹根【gēn】音，然后把【bǎ】两个一起弹。这三【sān】个东西。要不看谱能【néng】够【gòu】完成，其【qí】实【shí】你就等于记【jì】住这个歌了嘛。我们目的其实是【shì】记【jì】住这个歌的声音【yīn】，那关于后面的【de】这个完整伴奏呢，它包含的【de】部分其【qí】实有一【yī】些【xiē】编曲【qǔ】概念啊或是什么的【de】，那这些的【de】话其实我【wǒ】也不强求大家【jiā】就【jiù】非【fēi】得要背【bèi】起来。当然能背起【qǐ】来是件好事，可重点是【shì】根【gēn】音弹唱练习，要背【bèi】。

Q7：“老师好！请问吉他solo中，把位如何转换？或【huò】说【shuō】有没有【yǒu】特【tè】定【dìng】规则呢【ne】？（例如，同音异弦的选择上，空弦音没【méi】法揉弦等等）另【lìng】外【wài】，揉弦【xián】（推【tuī】弦）这个技巧能否专门讲解一下？”

Tim：这个其【qí】实【shí】要看旋律【lǜ】怎【zěn】么弹比较顺啊。就【jiù】是这东西没有固【gù】定的规则可【kě】以去【qù】依【yī】循，就是你会发现有些乐手在【zài】弹solo的时候【hòu】，其实【shí】他们采【cǎi】用非常不科学、不效率的指法，他也可以弹得很好。所以【yǐ】这【zhè】东【dōng】西真的没有【yǒu】固定规则，唯一一个我觉得要注意的就是，单音弹在同一【yī】根弦上跟不同弦上的音【yīn】色是不一【yī】样【yàng】的。

你弹一段旋【xuán】律的时候，两个音，中【zhōng】间【jiān】有没有【yǒu】换弦，它出【chū】来的效果是不一样的；你【nǐ】是【shì】推弦【xián】到下一个【gè】弦还是滑弦到【dào】下一个弦；还是到下一根弦再滑弦进这【zhè】个音。其实【shí】效【xiào】果是不一样，所以你必须要以效果最后听觉【jiào】效【xiào】果为导【dǎo】向，你这个乐句就要听起来怎样你就【jiù】怎么弹。而不【bú】是怎么样指【zhǐ】法比较【jiào】科学，比【bǐ】较效率去弹【dàn】。

因为这样，我【wǒ】们【men】只考虑到【dào】音【yīn】高，可是没【méi】有考虑【lǜ】到【dào】每一【yī】个【gè】音的【de】声音表现。到底滑弦还【hái】是推弦，还是要换【huàn】弦，还是要弹异弦同音，这些其实都是为了达【dá】成【chéng】某【mǒu】种声音效果而【ér】去做的选择【zé】，而不纯粹【cuì】只是因为这样弹指法比较简单。

Q8：“Tim老师您【nín】好【hǎo】，对于自【zì】学【xué】的人来说有些和【hé】弦【xián】怎么【me】都按不好会很受打击，例如B6，横按我手指怎么练都【dōu】用不上力【lì】，试了好多方法，遇【yù】到【dào】这种有没什【shí】么窍门可【kě】以解决?”

Tim：怎么样都按不好【hǎo】和【hé】弦的话，其实我觉【jiào】得有一个【gè】心理【lǐ】的问题【tí】要先打破。有时【shí】候【hòu】太追求一开【kāi】始就要把和【hé】弦完美地按出来，完美得像是很【hěn】熟练一样的声音，这个其实是【shì】一个心结。我觉得第一步还是【shì】跟我们【men】书里讲的【de】一样，最重要的是你要先用不破【pò】坏正确姿势【shì】的最【zuì】大力度去按。有可能【néng】以你现在的【de】肌肉的控制是按不出声音的，但是【shì】你姿势【shì】摆对【duì】了【le】，你确定【dìng】每个手指【zhǐ】都用正【zhèng】确的【de】角度弯，然后没有没有碰到【dào】其【qí】他【tā】弦。你先用【yòng】这个姿势，能尽多少【shǎo】力就尽多少力。

因为有时候【hòu】像【xiàng】某一些和弦的那些手指凹法，那【nà】是你肌肉上【shàng】面的弱点，就是你【nǐ】以前没【méi】有常常【cháng】这么按，所以你的手指在那【nà】个【gè】角度是发【fā】不了【le】力的，或是【shì】你的手臂【bì】不【bú】知【zhī】道往【wǎng】哪个角度发力。所以你至少先把【bǎ】姿【zī】势【shì】摆对【duì】，一开始弹不【bú】出干净的声音没有关系【xì】，可是【shì】姿势要对【duì】。那久而久之，你只要持【chí】续的去摆这个【gè】姿【zī】势，你会去习惯【guàn】这个肌肉在那个位置上面，那你就会慢慢发现，越来越可以发力。当你真的【de】可【kě】以按出声【shēng】音的时候【hòu】，你会发现【xiàn】其【qí】实就根本就不难【nán】，因为你手指已经习惯了。

共18629字干货，分为基础篇、节【jiē】奏篇、视唱【chàng】练耳篇、乐【lè】理篇、记谱篇、教材选择【zé】篇【piān】和其他篇，持【chí】续更新中，建议收藏。

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